Osnovna šola Bogojina

Етапи на проекта:

• Първоначален семинар – Какво са отпадъците и защо трябва да се интересуваме от тях? Интерактивна презентация за пластмасовите и хранителните отпадъци и тяхното въздействие върху околната среда. Използване на кратки видеоклипове и викторини (напр. Kahoot). Групова дискусия: Какво вече правим правилно? Къде можем да се подобрим?
• Одит на отпадъците (една седмица) Учениците и учителите измерват количеството пластмасови отпадъци. Всички данни се записват в прости таблици (например колко пластмасови бутилки). Те създават плакати с данните и ги разлепят из училището.
• Брейнсторминг и план за действие Учениците обмислят: Как можем да намалим отпадъците? Примери за идеи: Използване на бутилки за вода вместо пластмасови бутилки. Тематични дни без пластмаса. Плакати с предупреждения: „Яжте го, не го изхвърляйте!“ или „Носете си собствена бутилка!“ Всяка класа създава мини план за действие.
• Седмица без отпадъци – ДЕЙСТВИЕ! Всяка класа има седмица без (или с по-малко) отпадъци. Измерваме напредъка и го сравняваме с първоначалната ситуация. Всеки ден обявяваме „героите на деня“ – най-устойчивата класа или индивид.
• Заключение и презентация Учениците подготвят изложба или презентация: плакати, видеоклипове, фотоколажи, показващи процеса и резултатите. Те канят родители, учители и други класове.
• Резултати и въздействие: Учениците развиват критично мислене, работа в екип и отговорност. Училището намалява отпадъците и вдъхновява другите (може би дори местната общност!). Учениците виждат, че имат силата да променят нещата – и това ги мотивира!