Mateřská škola Pionýrů 1344, Sokolov

Градче на спасението

Съчетание на творчество, сътрудничество и отговорност към природата в средата на детската градина

Цел на проекта

Проектът „Градче на спасението“ свързва екологичното образование с творчески дейности в цялата детска градина. Той поставя акцент върху:

• възпитание в неразхищаване на храна и ограничаване на използването на пластмаси,
• развитие на екологично мислене чрез игри, истории и практически дейности,
• сътрудничество между класовете и подкрепа на чувството за принадлежност,
• възпитание на децата в естествена отговорност към околната среда.

Процес и реализация

Утринна програма за класовете

Всяка група от детската градина се занимава с част от „градчето“ през сутрешните часове:

• децата сортират отпадъци, творят от рециклирани материали и се запознават с принципите на рециклирането и устойчивостта,
• дейностите се допълват с тематични приказки, истории, игри и двигателни дейности,
• всяка група подготвя творби от пластмасови и естествени материали, които след това се сглобяват заедно.

Съвместна среща в училищната градина

В 10:00 всички класове се събират в двора на детската градина и заедно сглобяват „Градче на спасението“ от събраните творения.

• Градчето е разположено на училищния компост, където децата могат да го наблюдават през следващите дни и седмици – какво се случва с материалите, какво се разлага и какво остава.
• Така дейността свързва изкуството, екологията и любознателното наблюдение на промените в природата.

Награда

След изграждането на градчето всеки клас получава диплома „Помощник на планетата“, която се окачва тържествено в съблекалните – като символ на признание и мотивация за децата и техните родители.

Участие на родителите и общността

Проектът има общностен характер:

• Родителите се приканват чрез информационен листовка да носят в детската градина чисти пластмасови опаковки и капачки, които служат като материал за творчество.
• Истории за размисъл се излагат редовно до менюто на таблото, за да могат да ги четат и родителите и да ги обсъждат с децата си у дома.

Дългосрочни дейности – одит и истории

Седмичен одит на отпадъците

• В сътрудничество с училищната кухня всеки ден се подготвя кофа с остатъци от плодове и зеленчуци от закуската.
• Децата носят тези остатъци в компоста и се научават да наблюдават количеството на образуваните отпадъци.
• Всеки петък се провежда обща оценка в класа: успява ли се да се намалят отпадъците?

Мотивационни истории за всеки ден

Учителите разказват всеки ден мотивационна история, която помага на децата да мислят за храната и отпадъците:

• Как ябълката спаси своя приятел морковчето,
• Пътешествието на костилката от прасковата,
• Какво се случва с храната, която отива в кошчето,
• Как пластмасовото капаче търсеше нов дом,
• Животът на една опаковка – или колко пъти можеш да бъдеш полезен.

Четем тези истории в общностни кръжоци и ги използваме за отворени въпроси и дискусии с децата.

Резултати и ползи от проекта

• Ще бъде създаден оригинален „Град на спасението“ – съвместен художествен и екологичен проект на всички класове.
• Укрепва се сътрудничеството между децата и учителите в цялата детска градина.
• Децата по забавен начин научават екологични навици и придобиват основни познания за отговорното отношение към храната и отпадъците.
• Чрез участието на родителите и общността се насърчава екологичното възпитание и извън детската градина.
• Проектът е лесно повторим – може да се превърне в ежегодна традиция на училището.