Zachraňte ovoce a zeleninu image frame

Zachraňte ovoce a zeleninu

Předcházení vzniku odpadu - potraviny

Shrnutí projektu

Prakticky zaměřená aktivita učí žáky předcházet plýtvání potravinami prostřednictvím různých metod uchovávání a zpracování sezónního ovoce a zeleniny. Žáci se stávají "záchranáři potravin", když z přebytků vytváří chutné a trvanlivé produkty.

Výsledek učení

  • Hodnota potravin: Žáci pochopí, že ovoce a zelenina jsou cenné suroviny, které lze zachránit před zkažením
  • Praktické dovednosti: Osvojí si různé techniky uchovávání potravin (sušení, zavařování, fermentace)
  • Samostatnost a týmová práce: Rozvinou své organizační schopnosti při plánování a realizaci projektu
  • Udržitelný přístup: Naučí se předcházet vzniku potravinového odpadu v praxi

Potřebný čas

Flexibilní formát od 2 hodin až po dlouhodobější projekt

Potřebné vybavení

Záleží na výběru způsobu konzervace (např. prkénko, nůž, hrnec, sklenice na plnění, sušička).

Popis aktivity

1. Mapování zdrojů přebytečného ovoce a zeleniny

Žáci identifikují místa, kde lze zachránit ovoce a zeleninu před zkažením:

  • Školní zahrada a jídelna
  • Domácí zahrady a sady rodičů či prarodičů
  • Veřejné stromy a plody, které nikdo nesklízí
  • Místní farmářské trhy a obchody s přebytky
  • Komunitní zahrady

2. Konzervace a zpracování zachráněných plodin

Žáci se naučí různé metody zpracování a uchovávání:

Jablka:

  • Lisování moštu s následnou pasterizací
  • Výroba jablečné přesnídávky
  • Sušení plátků na zdravé svačiny

Ostatní ovoce:

  • Sušení pro výrobu müsli, svačin nebo čajových směsí
  • Příprava marmelád a džemů
  • Výroba ovocných šťáv

Bylinky:

  • Sušení pro čajové směsi
  • Výroba bylinkových solí
  • Příprava pesta

Zelenina:

  • Fermentace (kvašená zelenina)
  • Výroba čatní, omáček a kečupů
  • Sušení

3. Využití hotových produktů

Žáci se rozhodnou, jak nejlépe zhodnotit vyrobené produkty:

  • Společná ochutnávka ve škole
  • Dárky pro rodiče, učitele nebo širší komunitu
  • Prodej na školních trzích nebo vánočních jarmarcích
  • Začlenění do školního stravování

Další zdroje informací a nápadů:

  • Fermentace potravin a její využití ve školním stravování -  záznam z webináře zde
  • Film o výrobě jablečné šťávy s žáky (Projekt Aumühle) Youtube-link
  • Metody konzervace (knihy)

Tipy, jak téma implementovat do školních osnov

Přírodní vědy: porozumění vědeckým poznatkům o uchovávání potravin - zahrnuje pojmy jako mikrobiologie (kvašení, nakládání, konzervování), chemické procesy při uchovávání potravin a ekologie (udržitelnost). Udržitelné postupy při zpracování potravin, nutriční přínosy různých metod konzervace a jejich vliv na kvalitu potrav

Domácí ekonomie: hospodaření domácností, globální aspekty výroby potravin, distribuce a dopad metod na různé regiony, analýza ekonomických důsledků zpracování a distribuce potravin, včetně nákladů, přínosů a tržních trendů.

Etika: porozumět etickým aspektům plýtvání potravinami a jeho dopadu na životní prostředí a společnost.

Kulinářské umění: praktické dovednosti související s přípravou a zpracováním potravin.

Všechny předměty: Zlepšení výzkumných dovedností, organizačních dovedností

Přínos aktivity

Tato vzdělávací aktivita pomáhá budovat udržitelnou školní komunitu, která si váží potravin a efektivně využívá místní zdroje. Žáci se učí praktickým dovednostem, které mohou uplatnit i ve svém domácím prostředí, a zároveň přispívají k prevenci vzniku potravinového odpadu.