Osnovna šola Bogojina

Kroky projektu:

• Úvodní workshop – Co je odpad a proč by nás měl zajímat? Interaktivní prezentace o plastovém a potravinovém odpadu a jeho dopadu na životní prostředí. Použití krátkých videí a kvízů (např. Kahoot). Skupinová diskuse: Co už děláme správně? V čem se můžeme zlepšit?
• Audit odpadu (jeden týden) Žáci a učitelé měří množství plastového odpadu. Všechna data se zaznamenávají do jednoduchých tabulek (např. kolik plastových lahví). Vytvoří plakáty s těmito daty a vyvěsí je po škole.
• Brainstorming a akční plán Žáci přemýšlejí o tom, jak můžeme snížit množství odpadu. Příklady nápadů: Používat láhve na vodu místo plastových lahví. Tematické dny bez plastů. Plakáty s varováním: „Sněz to, nevyhazuj to!“ nebo „Přines si vlastní láhev!“ Každá třída vytvoří mini akční plán.
• Týden bez odpadu – AKCE! Každá třída má týden bez odpadu (nebo s menším množstvím odpadu). Měříme pokrok a porovnáváme ho s výchozí situací. Každý den vyhlašujeme „hrdiny dne“ – nejudržitelnější třídu nebo jednotlivce.
• Závěr a prezentace Žáci připraví výstavu nebo prezentaci: plakáty, videa, fotokoláže zobrazující proces a výsledky. Pozvou rodiče, učitele a jiné třídy.
• Výsledky a dopad: Žáci rozvíjejí kritické myšlení, týmovou práci a odpovědnost. Škola snižuje množství odpadu a inspiruje ostatní (možná i místní komunitu!). Žáci vidí, že mají sílu něco změnit – a to je motivuje!