Materská škola Kunerad
Název školy
Materská škola Kunerad
Město
Kunerad
Země
Slovensko
Zvolená výzva
Předcházení vzniku odpadu - potraviny
Rok
2026
Stručně popište svůj projekt
V naší mateřské škole se aktivně snažíme omezovat plýtvání potravinami a učíme děti vážit si jídla. Společně s dětmi, učiteli, kuchaři a rodiči hledáme způsoby, jak zabránit plýtvání potravinami během svačin, obědů a odpoledních svačin. Zapojujeme děti do jednoduchých, ale důležitých aktivit, které je učí, aby neplýtvaly jídlem a že jídlo lze smysluplně využít.
Aktivity, které v mateřské škole provádíme za účelem snížení plýtvání potravinami:
- Děti si samy nandávají přiměřené porce. Učíme je, aby si na talíř nandávaly jen tolik jídla, kolik skutečně sní. Pokud mají ještě hlad, mohou si přidat.
- Společně mluvíme o tom, proč je důležité nevyhazovat jídlo. Prostřednictvím obrázků, her a rozhovorů se děti učí vážit si jídla.
- Sledujeme množství odpadu v jídelně. Děti vidí, jak se plní koš na potravinový odpad, a učíme je, jak toto množství snížit.
- Povzbuzujeme je, aby ochutnávaly nové potraviny. Zavedli jsme pravidlo „ochutnat alespoň malý kousek“, které pomáhá motivovat děti, aby nové potraviny neodmítaly.
- Organický odpad z ovoce a zeleniny používáme na kompost. Slupky a zbytky ze zdravých svačin sbíráme do kompostéru, o který se všichni společně staráme.
- Děti si mohou vzít domů jídlo, které nestihnou sníst. Tím se zabrání zbytečnému plýtvání, zejména pokud jde o svačiny.
- Sušíme kůrky z chleba, které děti nedojí. Kůrky skladujeme na suchém a vhodném místě, kde je necháváme vyschnout, aby mohly být znovu použity.
- Rodiče nám nosí jídlo a ovoce, které již doma nekonzumují. Například mrkev, jablka, kamínky, ořechy, kaštany, seno a kůrky z chleba.
- Společně s dětmi nosíme tyto sušené nebo zbytky jídla do lesa, abychom nakrmili zvířata. V zimě navštěvujeme krmítko s myslivcem a nosíme sušené pamlsky, které jsme nasbírali pro lesní zvířata.
- Organizujeme environmentální aktivity o tom, odkud pochází jídlo. Děti se učí o „cestě jídla“ – od půdy až po talíř, což jim pomáhá lépe pochopit, proč by se jídlo nemělo plýtvat.