Mateřská škola Pionýrů 1344, Sokolov

Městečko Záchrany

Spojení tvořivosti, spolupráce a odpovědnosti k přírodě v prostředí mateřské školy

Cíl projektu

Projekt „Městečko Záchrany“ propojuje environmentální vzdělávání s tvořivými aktivitami napříč celou mateřskou školou. Klade důraz na:

• výchovu k neplýtvání jídlem a omezení používání plastů,
• rozvoj ekologického myšlení prostřednictvím her, příběhů a praktických činností,
• mezi-třídní spolupráci a podporu sounáležitosti,
• vedení dětí k přirozené odpovědnosti za životní prostředí.

Průběh a realizace

Třídní dopolední program

Každá třída MŠ se během dopoledne věnuje vlastní části „městečka“:

• děti třídí odpad, tvoří z recyklovaných materiálů a poznávají principy recyklace a udržitelnosti,
• aktivity jsou doplněny o tematické pohádky, příběhy, hry a pohybové činnosti,
• výtvarné a stavební výtvory z plastových i přírodních materiálů připraví každá třída k následnému společnému sestavení.

Společné setkání na školní zahradě

V 10:00 se všechny třídy sejdou na zahradě mateřské školy a společně sestaví „Městečko Záchrany“ z nasbíraných výtvorů.

• Městečko je umístěno na školním kompostu, kde ho děti mohou v následujících dnech a týdnech dál pozorovat – co se s materiály děje, co se rozkládá a co zůstává.
• Aktivita tak propojuje umění, ekologii a zvídavé pozorování proměn v přírodě.

Ocenění

Po sestavení městečka obdrží každá třída diplom „Pomocník planety“, který je slavnostně vyvěšen v šatnách – jako symbol uznání a motivace pro děti i jejich rodiče.

Zapojení rodičů a komunity

Projekt má komunitní rozměr:

• Rodiče jsou vyzváni prostřednictvím informačního letáčku, aby do školky nosili čisté plastové obaly a víčka – ty slouží jako materiál pro tvoření.
• Příběhy k zamyšlení jsou pravidelně vyvěšeny u jídelníčku na nástěnce, aby je mohli číst i rodiče a doma o nich s dětmi mluvit.

Dlouhodobé aktivity – audit a příběhy

Týdenní audit odpadu

• Ve spolupráci se školní kuchyní se každý den připraví kyblíček se zbytky ovoce a zeleniny ze svačin.
• Děti tyto zbytky nosí do kompostu a učí se pozorovat množství vzniklého odpadu.
• Každý pátek proběhne společné třídní hodnocení: daří se odpad snižovat?

Motivační příběhy pro každý den

Učitelky každý den vyprávějí motivační příběh, který pomáhá dětem přemýšlet o jídle a odpadech:

• Jak jablíčko zachránilo kamaráda mrkvičku,
• Putování pecky od broskve,
• Co se stane s jídlem, které končí v koši,
• Jak plastové víčko hledalo nový domov,
• Život jednoho obalu – aneb kolikrát můžeš být užitečný.

Tyto příběhy čteme při komunitních kruzích a využíváme je i k otevřeným otázkám a diskusi s dětmi.

Výstupy a přínosy projektu

• Vznikne originální „Městečko Záchrany“ – společný umělecký a ekologický projekt všech tříd.
• Posiluje se spolupráce mezi dětmi i učiteli napříč školkou.
• Děti se hravou formou učí ekologickým návykům a získávají základní povědomí o odpovědném přístupu k jídlu a odpadu.
• Zapojením rodičů a komunity se podporuje ekologická výchova i mimo školku.
• Projekt je snadno opakovatelný – může se stát každoroční tradicí školy.